Il progetto punta a sostenere e a rafforzare la frequenza scolastica e l’alfabetizzazione dei minori rom. Per contrastare la dispersione e l’abbandono, migliorare il successo formativo, favorire i processi di integrazione scolastica le operatrici e gli operatori puntano a creare un legame coerente e continuativo tra i principali ambiti di vita, di relazione e socialità dei bambini e degli adolescenti rom: il contesto scolastico, quello familiare-abitativo, quello ricreativo e del tempo libero. L’impegno è quello di superare quella sorta di separazione e di inclusione a metà che spesso caratterizza i temi di vita dei bambini e delle bambine rom: inseriti a scuola ma allontanati nel resto della loro quotidianità. È altresì finalità del progetto stabilizzare e rendere reciprocamente riconosciuta come opportunità la relazione tra scuola e famiglie rom, nonché stimolare l’autonomia e la conoscenza del territorio da parte dei genitori in ambito sociale.